Rodengymnasiets elever kopplas in i planeringen av nya Vätövägen

Författare: WUA RadarPublicerad: Uppdaterad: Granskad:

Elever i årskurs två på Rodengymnasiets teknikprogram ska använda ombyggnaden av Vätövägen som ett verkligt design- och konstruktionsprojekt. Under hösten börjar samarbetet med föreläsningar och studiebesök. Efter årsskiftet arbetar eleverna i grupper utifrån kommunens förstudie och gestaltningsprogram, men någon tidpunkt för den färdiga vägen är ännu inte beslutad.

Vad har hänt?

Norrtälje kommun planerar att bygga om Vätövägen mellan Västra vägen och Långgarnsvägen. Projektledaren samarbetar nu med lärare i bild, design, konstruktion och CAD på Rodengymnasiet. Eleverna ska följa processen från skiss till konstruktion och få möta de regelverk och aktörer som påverkar ett offentligt vägprojekt.

Höstens inledning består av föreläsningar och studiebesök. Efter årsskiftet ska eleverna arbeta mer självständigt i grupper. Underlaget blir den förstudie och det gestaltningsprogram som kommunen tar fram för vägen.

Kommunens konsthall deltar genom den ansvariga för offentlig konst. Elevernas skisser kan möjligen bidra till slutresultatet, men källan lovar inte att något bestämt elevförslag kommer att byggas.

Plats

Norrtälje, Stockholms län

Påverkan och betydelse

Samarbetet ger eleverna ett uppdrag med verklig plats, användare och begränsningar. Det kan göra frågor om målgrupp, trafikanter, gestaltning och motstridiga regelverk konkreta i undervisningen. För kommunen kan arbetet samtidigt ge perspektiv från unga som använder närmiljön.

Det är dock ett utbildningssamarbete inom en pågående planering, inte en formell medborgardialog eller ett beslut om vägens utformning. Kommunens ordinarie utredningar och beslut avgör hur vägen byggs om. Elevernas medverkan ska därför beskrivas som idé- och lärandearbete, inte som projekteringsansvar.

Bakgrund

Kommunen har tidigare arbetat med ungdomar som medskapare i offentliga konstprojekt. I Vätövägens fall är det ännu oklart hur den delen kommer att se ut. Lärarna framhåller möjligheten att visa hur komplext samhällsbyggande är och hur olika krav ibland krockar. Projektet knyter därmed ihop teknikprogrammets design- och konstruktionsmoment med lokal samhällsplanering.

Senaste utvecklingen

Pågående utredningar ska ta fram förslag för ombyggnad, gestaltning och tidplan. Kommunen konstaterar att eleverna sannolikt hinner lämna gymnasiet innan vägen är klar. Nästa närliggande steg är därför undervisningens höstaktiviteter och grupparbetet efter årsskiftet, inte byggstart.

Källor

Läs vidare

Granskad: 2026-09-08. Oberoende redaktionellt innehåll. WUA Sverige är inte anslutet till något politiskt parti.